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从此以后，妈妈那个故事一直让我刻骨铭心，我也再没敢去掏过鸟窝
潜水教练拿着氧气瓶和呼吸罩已在那里等候多时，我必须先在他的帮助下，背上氧气瓶，戴上呼吸罩，在海水齐腰的地方，学打上浮或下潜的手势，然后把半个头伸入水中，学习吸气呼气，等等
一遍，两遍，我仍不得要领，但时不待我，时间就是金钱，正式下潜已开始，我死死拽住了教练员的安全带
这是一片地势比较平缓的水域，一米，两米，我一直憋着气
海底的珊瑚群已清晰可见，听说这里的海水能见度达10米以上，看来的确如此
压力和浮力从正反方向同时袭向我的身体，耳膜开始胀痛，我赶紧打了一个上浮的手势，教练员把我拉出水面，我猛喘了几口，气总算缓了过来，再看自己所处的位置，离岸边不过几米远，忍不住想笑：这也叫潜水？ 教练问：还潜不？珊瑚没摸到，漂亮的热带小海鱼也没看清，当然还潜！我说
再次潜下去，4米，5米，也略会调整呼吸了，珊瑚触手可及，我以为快到海龙王的宫殿了（但上岸后教练员却告诉我，那只是潜水景区最浅的地方，珊瑚群的边缘地带，鱼不多，珊瑚还不是最漂亮的，精彩的海底世界还在更深的地方
）这时，压力已越来越大，胸闷加剧，我的畏惧感油然而生，潜到这个深度已达我心理和身体的极限
教练员再用手势问我：还往下不？不，再往下，我非呛水不可
打完手势，赶紧吸了一口氧气，教练把我整个人带出了水面…… 其实，这只是2005年4月26日我的一次短暂的浅海潜水观光经历，在我离开水面的一刻，已不再承受那个来自海水深度的压力
现在，时空过去一年，我早已回到自己的生活空间，在南宁，在这个办公室里，却无时不在承受另一种压力对我身心极限的考验，我依然感到了畏惧，但我又该向谁打那个手势呢？约2200字透透2006/4/13
小学六班级的功夫我换了班主任，也换了书院，分别了陶教授，迎来了方教授
在此之前我从来是个学渣，方教授的遽然光临犹如改变了这一局面
我的场所被变换到了第三排的重心场所，由于离教授很近，以是我不敢躲懒
慢慢我功效爆发了见好，更加是语文功效考到了九十多分（对学渣来说很不简单），数学功效也比之基础升了很多，我兴高采烈，这个功效从来维持到结业（对学渣来说多不简单）
厥后固然有功夫仍旧会不写稿业躲懒，但进修犹如并没有设想中的那么难
三月，我们，安好
13、好像所有的杯具都发生在雨天，因此注定人们总会在阴雨天感到失落
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